大學生活紀事

今天到台中公園走走，帶著麵包去餵鴨子，結果遇到可愛的松鼠。特地後製一下影片。 丟麵包屑的時候也遇到一隻會接麵包屑的鴨子 當然還有一群很有喜感的鴿子 有一隻還長的很像企鵝~~ 附上前陣子有天中午肚子餓要去吃飯，過橋時偶遇一群猴子的影片，沒想到台中大坑有這麼多猴子

今天做完了 AngularJS 官方網站上的 教學（Learn to build an application using Angular.js ），是Code School 和 Google 一起製作的課程，貼文紀念一下。 一步一步的教學，依照提示動手完成作業，然後在打完要求的程式碼同時，系統就會自動提示OK了，並直接跳到下一步，這個感覺比之前在 Codecademy 學習時要手動提交還要人性化。 雖然之前在 Codecademy 快速學過了JavaScript，不過基本上都忘了。 希望這次學的 AngularJS 能在我腦海中留久一點。 在看AngularJS 的時候，似乎都用 mean( mongoDB, Express.js, angularJS, nodeJS)，不曉得之前學的 Django 好不好配用。網路上也是有人用 AngularJS + Django （ Building Web Applications with Django and AngularJS - Thinkster  ），改天再來試試看。

最近在學 JavaScript，想要架個網站，雖然幾個月來心裡一直嚷嚷要架網站，不過感覺總是在原地踏步，沒啥進展，這個禮拜放寒假，終於有個空檔可以好好靜下心來學學網頁的前端技術，於是就看了許多 JavaScript 的教學影片。 看了十幾個小時以後，偶然點開電腦中的一個資料夾，裡面是C語言的影片，讓我大驚的是裡面7G 的影片我都標記為已看過，幾百個影片，總長26個小時，我竟然看完了耶～ 去年暑假學 Arduino 的時候下載來看的，但是我心裡一直覺得我只會python 和一點點的 JavaScript，完全沒想過我也花了不少時間看 C語言和 C++ 的影片。 總之，只看影片教學，沒有動手實作，東西很容易就忘光光了！ 去年暑假也花了不少時間看有關機器人的影片，資料夾下有關的影片總長竟然長達 47小時，而我竟然也看完了。 （汗顏，好像也沒學到什麼～） 反倒是之前看的 Python GUI Development 的影片才6個小時，但有自己動手做，所以就深深的映入大腦，雖然現在大概也忘了怎麼寫 PyQt ，不過心裡總覺得自己是會的。 之前也花了一些時間在 Google App Engine 上，也花了一些時間在 Django 上，也花了一些時間在 Matlab 上，加起來應該也幾十個小時，但因為都沒用到，所以就......船過水無痕。 當然，這些因為是我主動學，所以沒成果就會很在意。 反觀學校，每個星期至少20小時的課程，加上6小時在醫院見習，加上好幾小時的實驗室操作，一個學期下來也超過 460 小時在學校，還不包括期中考周和期末考周兩周的瘋狂讀書衝刺。 基本上這些硬背的東西考完試以後都忘光光了。 所以，很明顯的是只要學生沒有實際操作、實際用到，就算老師塞多少東西到學生耳朵裡，學生都照樣忘光光。 兩相對比之下，我自學程式語言，花了數十小時沒有取得什麼成果，比學校一學期浪費我們500小時，也差不多什麼都沒學到，真是小巫見大巫了。

好幾年了，偶爾有些想法，想要記錄在部落格上時，那想法卻只有一個短短的中心概念。 短短一兩句話就說完了，所以覺得PO上來，當作一篇文章也沒什麼意思。 這麼短，就像批踢踢上面有人回一行文，但卻用回覆，而不是用推文，經常被鄉民噓。 我記得好像是慢慢沒寫日記以後，就變得文思枯竭，接下來就越沒有寫日記，就陷入一個惡性循環。 有時候也會在自己的筆記本上記下一天小小的啟發，就一兩行這樣，可是若要寫成文章，那還離得遠呢。 偶爾看臉書文章有感，但查完資料以後，得出一個結論後也有點累了，也不想花時間把結論再統整出來，分享給大家看。而有時是單純有感，沒有數據佐證，也不曉得其他的想法是怎樣，也怕隨意發言會辱沒了大家的法眼。 不過我想這應該是把我自己的網誌文章看得太重，得失心太重，把自己放得太大，以致寫作文章窒礙難行， 我有時倒覺得寫些輕鬆簡單的文章還比較容易獲得讚，如同下面貼文所述： 由 蝦扯蛋 貼文 。 不過這社會很複雜，新聞記者報導的東西經常是很簡化的，不曉得是他們智力有問題，看東西都這麼膚淺，或是他們審稿的人要求他們寫得很膚淺....... 而太過簡化的模型，也往往難以解釋事情真正的原因。 以我比較追根究柢的個性，分析事情時通常不只用一個角度，對習慣馬上獲取知識的人來說，我的文章太複雜了，所以....看來還是很難騙到讚.....

距離上次寫網誌也已經半年了，這學期開始的見習變成一星期兩次，課業也比之前更重。 本來暑假結束後，就打算好好認真讀書，學期中不再分心弄python，結果還是經常分心，又去學 python 架網站用的 django。 這學期的某個周末到台北聽陽明大學辦的3D牙科應用的演講，聽完我就一直抱怨中山很落後，但我後來又聽到同學說，這些貴重儀器我們一開始出來時沒有辦法弄到，我想想也是，資本要夠大才買得起口掃機，一台也要150萬。 所以我們畢業後，還是需要會用最原始的方式作出假牙。 雖然一直抱怨在學校沒學到東西，老師塞太多東西給我們，上課聽不懂，考試都是臨時抱佛腳背考古題，但是我也不可否認腦子裡還是多少有學到一些牙科的專業知識的。 昨天看到葉丙成老師的演講，覺得講得很好，點出了許多我心中長久以來的想法，我想不只有我有這種感覺，有一種：「老師，你怎麼那麼了解我們！」的感覺。 葉丙成老師點出台灣教育制度把學生的時間都填滿了，一學期修的學分是美國的兩三倍，這怎麼會有時間讓學生好好靜下心來思考，這是在浪費學生的時間。 我其實很納悶，某些學校老師究竟知不知道他們是在浪費學生的時間，天南地北胡扯瞎扯就算了，還不按規定時間下課！ 我總覺得到放假的時候，我才真正活了過來，不用再被逼迫做無意義的事情！ 如同影片中所提出的問題，怎麼樣才算是人才？ 我覺得一定是要因材施教，不能把每個人都硬塞到同一個模子裡，要讓學生依自己有興趣的方向發展，快樂的玩到頂尖。 我覺得上一輩老師經常有個迷思，他們許多人認為我們這些學生都不認真，他們以前是多麼的辛苦、認真，所以相較之下我們這時代的學生真是太不認真了。 但是他們忘了生活的舒適是經濟成長所伴隨的必然後果而已。並不是要回到他們以前經濟不發達的時代的生活，才會像他們這麼「認真」。 在美國有許多家庭，生活環境優渥，讓小孩適性發展，雖然小時候成績看起來不怎麼樣，但長大的成就一點都不差，反觀台灣的老師和父母愛逼學生，國中高中經常在世界奧林匹亞競賽得名，但卻鮮少出現世界級的人才。 當老鷹被母雞奴役時，老鷹將會感到非常痛苦。